Fondasi Ilmu Pendidikan Makna, Fungsi, dan Perekembangannya

Pendidikan bukan sekadar proses transfer ilmu, tetapi fondasi bagi pembangunan manusia seutuhnya. Buku Fondasi Ilmu Pendidikan: Makna, Fungsi, dan Perkembangannya hadir untuk menguraikan hakikat, tujuan, fungsi, dan dinamika pendidikan dari perspektif multidisipliner psikologi, sosiologi, filsafat, hingga teknologi.

Disusun secara sistematis, buku ini membahas:

Definisi dan ruang lingkup ilmu pendidikan serta keterkaitannya dengan disiplin ilmu lain.
Perjalanan sejarah pendidikan dari era tradisional hingga transformasi abad ke-21.
Makna pendidikan sebagai proses kemanusiaan, interaksi sosial, dan pengembangan karakter.
Tujuan pendidikan nasional dan global, termasuk keterkaitannya dengan SDGs.
Fungsi pendidikan bagi individu, masyarakat, dan perannya sebagai agen transformasi sosial.
Dimensi psikologis, sosiologis, dan filosofis dalam praktik pendidikan.
Peran guru, kurikulum, hingga tantangan globalisasi dan inovasi teknologi.

Lebih dari itu, karya ini mengajak pembaca melihat pendidikan sebagai sarana membentuk generasi kritis, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.