Pendidikan IPS dan Kekhasan Indonesia: Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran

Di tengah disrupsi era modern yang berisiko mengikis jati diri generasi muda, buku Pendidikan IPS dan Kekhasan Indonesia: Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran hadir untuk merekonstruksi paradigma pendidikan IPS menjadi sebuah pembelajaran yang adaptif, kritis, dan bermakna. Karya kolaboratif ini membedah urgensi Kurikulum Merdeka sebagai momentum untuk mengintegrasikan kearifan lokal Nusantara sebagai fondasi moral dan karakter bangsa.

Pendekatan etnopedagogi dalam buku ini menempatkan nilai-nilai luhur daerah bukan sekadar sebagai masa lalu, melainkan sebagai instrumen hidup untuk membentuk warga negara yang berwawasan global namun tetap berakar kuat pada identitas Indonesia. Secara komprehensif dan non-Jawasentris, buku ini menyajikan peta sosiokultural dari berbagai wilayah Indonesia—mulai dari kearifan ekologi Dayak di Kalimantan, sistem Subak di Bali, hingga tradisi Sasi di Papua—sebagai sumber belajar yang kaya. Tidak hanya berhenti pada tatanan teori dan diskursus kritis,  Buku ini menjadi salah satu jembatan untuk melahirkan generasi emas yang mampu bersaing secara global tanpa kehilangan corak khas keindonesiaannya.